【摘 要】
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与小学数学相比较,初中的数学教学扩充了很多抽象的知识。很多刚刚进入中学的学生适应不了这样的数学生活,进而失去了对数学的兴趣,由于一些老师的教学方式存在某些问题,导致
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与小学数学相比较,初中的数学教学扩充了很多抽象的知识。很多刚刚进入中学的学生适应不了这样的数学生活,进而失去了对数学的兴趣,由于一些老师的教学方式存在某些问题,导致现在一些初中生的数学成绩不是非常理想,甚至产生厌学心理。随着新课程改革的深入,现在的教学方法亟须改革,以此来激发学生对学习的热情,从而提升数学教学过程中的效率,提高学生在课堂上的知识转化率。以人教版初中数学为例进行简明分析。
Compared with elementary mathematics, junior high school mathematics teaching has expanded a lot of abstract knowledge. Many students just entering middle school can not adapt to such mathematical life, thus losing their interest in mathematics. Some teachers have some problems in their teaching methods, leading to the fact that some junior middle school students nowadays have unsatisfactory math scores and may even find they are psychologically unpleasant. With the deepening of the new curriculum reform, the current teaching methods need to be reformed in order to arouse students ’enthusiasm for learning, so as to improve the efficiency of mathematics teaching process and improve the students’ knowledge conversion rate in the classroom. Taking the PEP junior high school mathematics as an example for concise analysis.
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