【摘 要】
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目的:了解高校新生入学一年前后的心理健康状况变化。方法:对重庆市某高校的2011级新生进行问卷调查,在一年后进行重测。结果:1) 在第二年,SCL-90各因子分、总均分,自杀意念
【基金项目】
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卫生公益性行业科研专项项目《精神分裂症、青少年情绪与自杀问题的预警和综合防治技术的研发、转化与应用》(卫科教规划便函[2011]20 号)资助
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目的:了解高校新生入学一年前后的心理健康状况变化。方法:对重庆市某高校的2011级新生进行问卷调查,在一年后进行重测。结果:1) 在第二年,SCL-90各因子分、总均分,自杀意念得分,网络成瘾得分和精神质、神经质维度得分显著降低(p <0.05),生命质量得分和内外向、说谎维度得分显著提高(p <0.05);2) 生命质量上,性别的主效应显著(F = 5.981, p <0.05);网络成瘾上,性别的主效应显著(F = 22.520, p <0.001),性别和测量时间的交互作用接
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