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人类对科学本性的理解是动态的和不断发展的，在这个过程中，既有理性的因素，也有非理性的成分。承认科学研究起点的主观性，不仅不会削弱科学理性与客观性，相反，是弘扬了科学的理性精神，增加了科学的真理性。把科学理解成是语境中的产物，认为科学研究是在去语境化（decontextaulization）与再语境化（recontextaulization）的进程中不断地接近于真理的过程。在此思维之下，科学文化与人文文化之间不会再出现不可约化的矛盾冲突，而是有了走向真正融合的路径与平台。