多元文化视域下的基础教育课程改革探析——基于《共同核心州立英语标准》的分析

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【摘要】

：

<正>20世纪90年代至今,美国在全国范围内掀起"基于标准的教育改革"(Standard-based Education Reform),致力于统一和提高基础教育的学术标准。然而时至今日,50个州的课程及评

【作者】

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杨登苗周琴

【机构】

：

西南大学教育学院

【出处】

：

教学与管理

【发表日期】

：

2012年03期

【关键词】

：

《共同核心州立英语标准》基础教育课程改革共同核心州立标准多元文化视域标准研制文化交际母语教学会话含义移民学生

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<正>20世纪90年代至今,美国在全国范围内掀起"基于标准的教育改革"(Standard-based Education Reform),致力于统一和提高基础教育的学术标准。然而时至今日,50个州的课程及评价标准不一的局面仍未得到根本扭转。鉴于此,2010年被称之为"巨大改革步伐"的"共同核心州立标准"(Common Core State Standards,简称CCSS)正式颁布,标志着美国

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