劳动意识走进小学数学课堂的研究

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劳动教育是全面贯彻党的教育方针,培养学生综合素质的重要途径,也是促进学生全面发展的重要内容。小学阶段是人生成长发展的重要阶段,是启蒙劳动意识,养成卫生、劳动习惯,感知劳动乐趣,体会劳动光荣的重要时期。在小学数学教学中切实抓住数学学科特点,把握劳动教育的良好时机,有机渗透劳动意识教育,运用恰当的教学方法,培养学生数学思维能力,促进学生全面发展。本文将探讨劳动意识走进小学数学课堂的重要性以及劳动意识走进小学数学课堂的具体策略。
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