中学数学中数形结合初探

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我国著名数学家华罗庚曾说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微”可见“数”和“形”是紧密联系的“数形结合百般好,隔裂分家万事非。”“数”与“形”反映了事物两个方面的属性。我们认为,数形结合,主要指的是数与形之间的一一对应关系。通过“以形助数”或“以数解形”即通过抽象思维与形象思维的结合,可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而起到优化解题途径的目的。
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