【摘 要】
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幼专生作为未来的幼儿教师，其职业心理素质如何直接影响教师队伍的整体水平和质量，进而影响幼儿的健康成长。幼专生职业心理素质教育的对策，即强化教师角色意识，突出师范教育专业
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幼专生作为未来的幼儿教师，其职业心理素质如何直接影响教师队伍的整体水平和质量，进而影响幼儿的健康成长。幼专生职业心理素质教育的对策，即强化教师角色意识，突出师范教育专业特色；增强创新意识，塑造创新个性，培养创新能力；倡导合作精神，强化参与意识，提高幼专生的科研能力；深入开展心理素质教育活动，全面提升幼专生职业心理素养。
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