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中医养生学是中医养生保健专业的核心课程,该课程涵盖了中医养生的各个方面,内容多,知识杂,但现有教材和教学模式难以满足教学目的和职业要求。本文分析了目前课程体系存在的问题,将行动导向教学法融入中医养生学教学中,突出职业能力需求,以学生为行动主体,构建了课程体系,为行动导向教学的应用提供实践依据。
基于行动导向教学的 中医养生学课程教学体系构建
【摘 要】
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中医养生学是中医养生保健专业的核心课程,该课程涵盖了中医养生的各个方面,内容多,知识杂,但现有教材和教学模式难以满足教学目的和职业要求。本文分析了目前课程体系存在的
【机 构】
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江苏食品药品职业技术学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2018年32期
【基金项目】
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江苏食品药品职业技术学院教育教学课题“基于行动导向教学模式的构建和效果评价一一以中医养生保健专业中医养生学课程为例”(JSSPGJl709).
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