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伴随着社会对营销策划类人才的扩大需求,培养动手能力更强的应用型人才是高校营销策划课程的改革方向。传统媒体环境下的营销类课程体系体现出学生掌握数据难,分析数据费力,带来竞争对手和战略确立随意等弊端。新媒体运营环境的出现,给策划的实践与检验带来新的突破口,在此背景下开展以学生岗位能力发展为主线的项目课程设计体系能更大程度上解决学生策划能力低下的问题。