【摘 要】
：
现代研究表明:放手让学生自己提出问题比通过被动的阅读寻找答案的策略更有效,因为学生提出问题的过程实际上就是对教学内容的初步感知和整体把握的过程。当学生发现并提出一
论文部分内容阅读
现代研究表明:放手让学生自己提出问题比通过被动的阅读寻找答案的策略更有效,因为学生提出问题的过程实际上就是对教学内容的初步感知和整体把握的过程。当学生发现并提出一个高质量问题时,必然伴随着分析综合、比较归纳、演绎推理等思维活动。那么如何让学生在课堂上主动提出问题呢?
Modern research shows that letting students ask questions themselves is more effective than passive reading to find answers. The process of students’ questions is actually the process of initial perception and overall grasp of teaching content. When students discover and propose a high quality problem, they must be accompanied by analytical activities such as analysis, comparison and induction, and deductive reasoning. How to ask students to proactively ask questions in class?
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
3月16日,全国人大代表、南京军区某舟桥旅保障部工程师鲍俊涛刚参加完十二届全国人大三次会议,就走进班排,结合该旅正在开展的“学习践行强军目标,做新一代革命军人”主题教
伊拉克战争之前,《参考消息》转载了《纽约时报》的一篇文章,标题为《萨达姆:美国手中捧着的刺猬》,不看文章,单看这个标题就令人拍手叫好。一个生动形象的比喻把美国政府对
曲折变化，是事物发展过程中所呈现出的基本属性和本质特征。建筑艺术的庄严、凝重，古典园林艺术的古朴、典雅，绘画艺术的反复配置、冷暖明暗，创作艺术的曲径通幽，都极尽曲折变化之能事，充分展示出各种艺术形式的魅力。 教学艺术亦然。从某种意义上说，曲折和波澜是教学艺术的灵魂和精髓。课堂教学过程中出现的张与弛、快与慢、静与动、疏与密等都在特定的时间和背景下，从不同的角度和层面上深刻揭示课堂教学曲折艺术的规律
这个学期老师为了使每个同学都有锻炼自己的机会,于是宣布寝室长大家轮着来当,按床号顺序来。可怜我在一号床,不得不首当其冲接下这个重任。第一天,纪律分就被扣了好几分,我
江苏省赣榆县外国语学校,是在县委、县政府鼎力扶持下快速崛起的一所集小学、初中、高中为一体的现代化、全日制民办学校。学校创建六年来,办学规模不断扩大,现有南北两个校
连日来,黑龙江省黑河军分区某部队将平时训练任务较少的文印员、话务员、军车司机等机关公勤人员集中拉到野外训练基地进行爆破、手榴弹实投等军事课目训练,让“机关兵”真切
海政文工团青年歌唱家陈运子出生于美丽的湘江之畔,灵秀湘水赐予了她清丽的嗓子和姣好的面容。从小深受音乐熏陶的她,对歌唱有着不凡的灵性。生活中,她是辣味十足的湘妹子;聚
很多基层单位的管理工作,都曾出现了“平时无流处,常闻落水人”的现象。重大节假日或敏感时期管理。是各级领导关注的焦点,大家倍加小心,倒也相安无事,而平常时期,违纪现象却
西藏公安边防总队聂拉木边检站驻守在素有“喜马拉雅第一国门”的西藏自治区樟木口岸,担负着口岸检查和防控任务的边检站所辖中尼边境线长110余公里,承担着反偷渡、反走私以