南昌市三店小学一直致力于培养“善学求真，坚韧向上”的青樟学子。一代伟人毛泽东正是值得孩子们学习的好榜样。基于这个育人目标，学校确定《毛泽东的故事》为全校师生共读书目，選择在毛泽东同志126周年诞辰的特殊日子举行了“全科阅读与伟人同行”阅读课程展示活动，旨在以伟人精神为引领，以课程为载体，以红色阅读为切入点，将课外阅读融入课堂，面向全科、全体，多角度地辐射开来。
　　本次“全科阅读”课程展示共分三个专场，分别是“善学求真毛泽东”“坚韧向上毛泽东”和“一代伟人毛泽东”。
　　专场一：“善学求真毛泽东”
　　孩子们都读《毛泽东的故事》，但是不同学段孩子的阅读目标和阅读要求却是不同的。低段的孩子主要通过故事方式来演绎对毛主席的了解和认识，呈现方式是孩子们和老师一起表演小品《东山求学》;中段的孩子拓展背诵毛主席相关诗词30余篇;高段的孩子则要求在阅读交流中敢于提出自己的看法，做出判断，交流收获。
　　专场二：“坚韧向上毛泽东”
　　本专场分一静一动两个区域，使学生的学和教师的教都得到呈现。
　　静态区域展示的是学生阅读的书籍、读书笔记、手抄报以及个性化作品等过程性材料。本次共读活动采用了“1+X”的阅读模式，“1”就是共读书目《毛泽东的故事》，此外还拓展了与之相关的“红色文化”课外阅读材料，对孩子进行爱国主义教育和革命传统教育。整个静态展以长征路线图为主线，让孩子们寻访红色足迹，在阅读、查找资料、动手制作和讲解中感受百折不挠、自强不息、坚韧向上的长征精神，产生强烈的自豪感。
　　动态区域展示的是“全科阅读”大课堂。根据语、数、英、体4个学科的不同特点，从《毛泽东的故事》中挖掘有效的阅读素材，从不同角度指导学生阅读，点燃全科阅读的火花，将课程融合的理念渗透到各学科之中，让阅读真正做到全科、全员、全面。从各学科老师指导孩子制作的手抄报中，可看到这种理念正在被大家接受并在学科中运用。
　　专场三：“一代伟人毛泽东”
　　本专场将共读与学校的艺术课程相融合。让孩子们通过合唱、快板、舞蹈、齐唱等多种艺术形式歌颂毛主席，歌颂新中国，营造学习一代伟人“善学求真、坚韧向上”精神的浓厚氛围，既展示了学校的美育课程，又体现了学校“办朴实而丰厚教育”的办学理念。
　　“立德树人，红色传承”，孩子们通过共读伟人故事，了解红色文化，树立红色榜样，汲取红色营养，最后齐唱《我们是共产主义接班人》，不断提醒自己争做一名合格的社会主义接班人，传承红色精神。
　　“最好的教育在路上。”学校以此次活动为契机，持续推进课程建设，构建家、校、社、师、生“五位一体”的育人大格局，努力做到为党育人、为国育才，实现“五育并举”的育人目标。