激发外语兴趣的教学策略

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爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣。才能有动力。愿意去学习。才能在学习中体会到——学习是一种享受.一种需求;才能学会学习,并在学习中发现无穷的乐趣。对教师来讲.不仅在课堂教学中要激发学生的学习兴趣.在组织练习时也应力求形式的多样化,以增强学生对整个学习过程的爱好。通过科学趣味的练习和学生完成练习时所产生的愉悦体验,激发学生的学习兴趣。而兴趣是非智力因素。对于中学生来说。兴趣支配动机.而动机是激励人们去行动,以达到一定目的的内在原因。它们是语言基础知识,语言技巧,语言基本技能和学习能力发展
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