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本文针对《高级英语》课文文章长、授课时间短的缺点，提出微课辅助课堂教学的可行性，从微课内容的选择、微课制作和设计方面给出典型案例，同时指出微课评价设计对翻转课堂的时效性研究，旨在迎合信息时代移动学习，提高学生自主学习和综合运用语言的能力，同时也为《高级英语》一流学科建设提供重要依据。
微课在《高级英语》翻转课堂教学中的应用研究
【摘 要】
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本文针对《高级英语》课文文章长、授课时间短的缺点，提出微课辅助课堂教学的可行性，从微课内容的选择、微课制作和设计方面给出典型案例，同时指出微课评价设计对翻转课堂的时效
【机 构】
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辽东学院
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2021年1期
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