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其他文献
【摘要】英语课程的基本特点是工具性和人文性,学生运用外语进行对外交流沟通,提高个人的综合素质。阅读在英语学习中扮演了关键性的角色,对此,课标规定初中生课外阅读量累计达到15万字以上。传统的教学导致了学生阅读效果差,对英语学习的兴趣低。探究低效的英语阅读教学成因,寻求有效的策略,对当前英语教学具有重要的意义。  【关键词】英语 阅读教学 策略  【Abstract】The essence of En
【摘要】由于受课堂教学时间、空间、情绪等因素的影响,初中英语写作教学一直以来效果不甚理想,特别是基础薄弱的学生,作文空白现象非常严重。微课的出现正好可以弥补这一短板,它因不受课堂时空所限,可以随时随地学习,重复观摩,任意暂停,从而提高学习的效率,也愉悦了学习的心情,因此得到大多数学生的喜爱,提高了写作能力,达到高效学习的目的。  【关键词】微课 助力 写作教学  当前,科学技术的飞速发展带来了人们
【摘要】初中英语教师在对学生进行教学时,需要对课堂的效率进行提升,在有限的课堂时间内将更多知识传授给学生。本文将就构建高效课堂策略进行研究分析,以期可以为初中英语学科教学工作的开展提供一定参考。  【关键词】新课改 构建 初中英语高效课堂 策略 探究  在传统教学活动中,教师便是教学工作的主导者,利用灌输式的教学方式对学生进行教学,课堂的效率不高,学生的积极性也无法被充分调动,对此初中教师对教学模
溶解性有机质(DOM,Dissolved Organic Matter)泛指在室温和天然条件下能溶解于水、酸或碱中并能通过一定孔径大小(一般为0.45μm)微孔滤膜的有机质。近年来,研究者更多地关注了
热身活动是小学英语课堂的重要环节,也是教师在整堂课的设计构思中首要一步,它是影响教师教授和学生学习的重要因素。好的开始是成功的一半。如何巧妙地利用课前热身来助力高
【摘要】与传统的英语学习不同,新课改背景下的初中英语强调培养学生的自主学习能力,使学生真正成为学英语的主人,这就要求教师从多方面调整教学策略,适应时代的要求。本文从自主学习的涵义出发,探讨初中英语学习自主能力的培养策略。  【关键词】新课改 初中英语 自主学习能力 培养策略  自主学习不是弱化了教师的作用,而是更加强调教师在学生学习过程中的引导作用,更强调学生自己动手、自己探索和交流的过程,强调学
本文就高中英语人教版模块2第4单元(Book 2 Unit4 Wildlife Protection Warming up)的一节生本课,谈谈在本课堂中如何在各个环节践行生本教育理念——提供学生研究和展示语言
BACKGROUND:Progression-free survival(PFS)has not been extensively investigated as a surrogate for survival in the firstline treatments of pancreatic cancer.The
【摘要】目前初中英语的教学内容与学生的学习需求之间存在一定的差距,初中英语教学中学生写作能力的途径存在诸多不足之处。为了提高教学质量,保证教学效果,文章就培养初中英语教学中学生写作能力的途径进行了探讨。  【关键词】英语 写作能力 培养 教学  从初中生的英语写作发展水平来看,学生需要有字母、单词和句子的书写能力、构思能力、写的能力和修改的能力。由于写作能力构成的复杂性、写作研究视野和方法的差异性
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