【摘要】英语课程的基本特点是工具性和人文性,学生运用外语进行对外交流沟通,提高个人的综合素质。阅读在英语学习中扮演了关键性的角色,对此,课标规定初中生课外阅读量累计达到15万字以上。传统的教学导致了学生阅读效果差,对英语学习的兴趣低。探究低效的英语阅读教学成因,寻求有效的策略,对当前英语教学具有重要的意义。 【关键词】英语 阅读教学 策略 【Abstract】The essence of En
BACKGROUND:Progression-free survival(PFS)has not been extensively investigated as a surrogate for survival in the firstline treatments of pancreatic cancer.The