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随着社会的不断进步,信息技术在当今经济发展中越来越重要。信息技术在高中课程中的影响力也日渐突出,在充分调查、广泛研究的基础上,总结几年课改的经验,明确了信息技术中的信息思维、数字化研究、信息安全的核心素养体系。从信息技术核心素养的基本框架、结构及信息技术素养的研究成果进行阐述,进一步对高中信息技术核心素养的内涵进行扩充拓展,意在为高中教学中信息技术学科的高层次教学奠定基础。