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《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在“正确把握语文教育的特点”中强调：“应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”但当今许多初中语文课堂却常常表现得过于理性，为考试服务的技巧训练痕迹还是能够在课堂中找到。
让学生的感性体验为初中语文课堂教学着上底色
【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在“正确把握语文教育的特点”中强调：“应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
【机 构】
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浙江衢州华茂外国语学校
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2012年9期
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