【摘 要】
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名师是教育星空中耀眼的星辰,从某种意义上说,他们是教育界的标杆人物,教学的风向标。我想每一位普通教师心里或多或少都有着一点＂名师情结＂,或期望拜名师为师,学习他们教书育
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名师是教育星空中耀眼的星辰,从某种意义上说,他们是教育界的标杆人物,教学的风向标。我想每一位普通教师心里或多或少都有着一点＂名师情结＂,或期望拜名师为师,学习他们教书育人的理念;或希望得到指点,习得教学科研的真经,期冀自己有朝一日能成为名师。我也不例外。2011年3月,县师训中心语文教研员安排我在全县毕业班语文复习研讨会上执教一节作文复习课。我深知,作文复习课比作文新授课更难上,因为这堂课旨在通过复习帮助学生总结归纳出具有普遍规律的写作方法,提升写作水平。上什么内容？我犯难了。小学作文教学内容繁杂,要做到
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