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课堂教学案例既是教师进行教学交流和研讨的文本,又是教师切磋教学改革的课堂。在实施素质教育的课堂教学改革中,北京市的社会课教师进行了大胆的改革与实践,逐步探索具有社会课特色的教学模式和教学策略,并已经取得了初步的成效。以下是教师们设计的一些教学实例及我们的评析,以获得与全国的社会课教师进行探讨的机会。