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在小学教学中发展小学生的估计意识,培养估算能力,成为数学教学的必然性。教科书中虽然加入了估算,但事实上并未真正融入数学课程,老师不知道怎样教,学生不知道怎样学。根据多年的教学经验,谈一下估算教学中的几个误区。
浅谈小学数学估算教学中的误区
【摘 要】
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在小学教学中发展小学生的估计意识,培养估算能力,成为数学教学的必然性。教科书中虽然加入了估算,但事实上并未真正融入数学课程,老师不知道怎样教,学生不知道怎样学。根据
【机 构】
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山东省菏泽市牡丹区沙土镇中心完全小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年07期
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