计算机平面设计教学中 有效激发学生创作兴趣的实践研究

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近年来我国社会持续处于转型阶段,互联网行业快速发展,计算机平面设计成为备受欢迎的专业,也正因为这个原因,计算机平面设计专业的人才培养比较依赖社会的需求,因此专业培养的人才对其实践性要求比较高。平面设计专业一直根据社会的需求进行人才培养,因此适用性较高。但是这也对中职教师提出了更加高的要求,不仅需要给学生传授知识,还必须能够打破学生思维,转变教育模式,结合时代需求,积极提升学生兴趣,促进学生的全面发展。本文就激发学生创作兴趣的方法和实践进行了讨论,希望能够促进平面设计教学水平发展。
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