论文部分内容阅读
核心素养的下的初中体育教学,要围绕着核心素养为中心,全面提升学生的体育素养,建立健康第一位的教学理念,不能放弃任何一个学生,一个都不能少,让入学的孩子都能在学校里获得体育健康教育,为其终身发展奠定基础。本文就初中体育素质相对较差的学生的教学干预,谈几点自己在实践中的做法,在于探索解决初中学生弱势群体的体育教育策略。