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当今社会，合作能力变得越来越重要，人与人的合作，人与自然的合作，群体与群体的合作都需要合作能力的支撑。对于低年级的小学生，从小就应该开始培养合作学习能力和团队精神，让学生在学习中学会合作。合作学习是新课程积极倡导的学习方式，也是新课程改革中学习方式变革的一个明显特征，更是生本教育下的一种重要的课堂组织形式。小学生合作能力的培养不仅是满足当前社会的需要，更是新课程改革发展的需要。