【摘 要】
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小学生到学校学习,主要是根据教学大纲接受由浅入深的系统教学,也即利用上课时间对学生进行德、智、体、美、劳的全面教育,这无疑是学校教育的主渠道。同时,我们也可以通过其
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小学生到学校学习,主要是根据教学大纲接受由浅入深的系统教学,也即利用上课时间对学生进行德、智、体、美、劳的全面教育,这无疑是学校教育的主渠道。同时,我们也可以通过其它的教育途径对学生进行思想、劳动、审美等方面的教育。我校根据学校的特点,在盆花栽培的过程中渗透各种教育内容,收到了较好的教育效果。 一、在盆花栽培中渗透思想教育 在盆花栽培的过程中,我能对学生渗透思想教育,有许多不遵守纪律的调皮学生,在劳
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