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音乐科目作为一门艺术性较强的学科，对学生审美能力的提高具有重要意义。其中，流行音乐作为音乐教学中的内容之一，是音乐教师重视的课程之一，能不断提高学生的学习兴趣。本文通过围绕流行音乐引入初中音乐课堂教学进行阐述。
流行音乐引入初中音乐课堂教学的可行性研究
【摘 要】
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音乐科目作为一门艺术性较强的学科，对学生审美能力的提高具有重要意义。其中，流行音乐作为音乐教学中的内容之一，是音乐教师重视的课程之一，能不断提高学生的学习兴趣。本文通过
【机 构】
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江苏省射阳县第四中学
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2017年4期
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