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建国以来,中国教育经费总量增长非常迅速,但是由于中国人口众多,教育的需求量越来越大,这就凸现出中国教育资源短缺的弊端。从总体上来看,中国教育资源无论是从数量、质量、结构上,还是从其效益、融通上,都存在着很多问题。本文利用统计学方法分析中国教育资源的现状和问题,讨论中国利用国外教育资源的适应性和障碍,并就中国怎样更好地利用国外教育资源进行探讨。