【摘 要】
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随着新课标的不断发展和深入改革,教学素养的核心逐渐将重心转变为提升学生的综合素养和自身能力的提高.除了学科教育之外,新课标要求大力发展学生在其他方面的综合能力,而音
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随着新课标的不断发展和深入改革,教学素养的核心逐渐将重心转变为提升学生的综合素养和自身能力的提高.除了学科教育之外,新课标要求大力发展学生在其他方面的综合能力,而音乐素质就是综合素养中和大力发展中的一部分.目的是为了提升学生的综合素养,除了要有介绍相应的音乐理论之外,还要通过歌唱教学提升学生对于音乐的敏感度.在实际应用教学中,可以将奥尔夫音乐教学体系相关的理论应用其中,融入在日常的教学课程中,使得教师可以在开展歌唱教学过程中充分发挥该理论,从而提升教学质量和课堂效率.本文就在音乐教学中奥尔夫教学体系构建探究做了深入分析和策略探究.
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