学习《指南》,追随幼儿——《指南》精神在幼儿园班本课程中的体现

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<正>《指南》指出:“教学活动应该建立在理解幼儿的学习方式和特点的基础上,结合日常生活与游戏的方式进行开展活动可以有效提高幼儿兴趣。”遵照《指南》精神,做为一线教师要始终以幼儿为主体开展相应的班本课程,让班本课程在《指南》精神的引领下,持续渗透于幼儿的一日生活中,帮助幼儿在班本课程的活动中提高各方面的能力和素质。
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