【摘 要】
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当前在新课改与教学模式变革的影响下，学生的主体作用得到了一定的重视。而在高中数学教学中，想要将学生在教学课堂中的主体作用凸显出来，就要注重培养创造性思维，帮助学生形成数学意识。创造性思维能力有助于学生学好数学，也是当前社会发展对未来人才提出的要求，因此，教学中培养学生创造性思维能力就显得尤为重要。
【基金项目】
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晋江市教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“‘选课走班制’下高中数学分层教学模式的实证研究”（立项编号：JG1451-035）的研究成果；
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当前在新课改与教学模式变革的影响下，学生的主体作用得到了一定的重视。而在高中数学教学中，想要将学生在教学课堂中的主体作用凸显出来，就要注重培养创造性思维，帮助学生形成数学意识。创造性思维能力有助于学生学好数学，也是当前社会发展对未来人才提出的要求，因此，教学中培养学生创造性思维能力就显得尤为重要。
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