【摘 要】
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<正>纷繁复杂的世界,信息爆炸的时代,知识更新的速度,思维方式的转型……身处现代社会、以教书育人为职业的我们,要学习的太多了!于是,疯狂地阅读一本本教育论著,接受一次次
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<正>纷繁复杂的世界,信息爆炸的时代,知识更新的速度,思维方式的转型……身处现代社会、以教书育人为职业的我们,要学习的太多了!于是,疯狂地阅读一本本教育论著,接受一次次新颖理念的洗礼。而一所书香学校,一个学者型校长,往往会给教师推荐一些书目,甚至集体购书分发阅读,这是幸运的。可当下的现实是,一般学校的老师处在教育教学"柴米油盐"的困扰中,能够静下心来阅读、思考、写作的极为罕见。即使阅读,也因为时间的零碎、空间的喧杂,而疲于应付、流于形式。这着实令人痛心。然而,又必须读书,这是教师的本分,也是教师保持鲜活智慧、散发人文气质的唯一途径。学生的视野和感知世界的途径日趋广阔,教育的生态环境和
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