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本文笔者主要阐述了交互电子白板、互动反馈技术以及微视频在自然学科中应用的理论认识与实践过程，并以“眼睛”一课加以具体说明，从而感悟到先进技术融入学科，焕发课堂活力，增强学生科学探究能力。目标确立要精确合理，活动设计要丰富多彩，教学评价要及时反馈。运用先进技术创设学习情境，激发学习兴趣，用微视频解决教学重难点，交互白板记录实验情况。先进技术融入课堂给自然学科带来了生命活力，先进技术的运用实现了目标、过程、评价的一致性，提高了学生科学探究的兴趣和能力。