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作为现代教育的一种全新理论,建构主义认为学习是学习者主动建构意义的过程。而多媒体技术在教学中的应用为教师和学生之间提供了一种非常有益的教学手段。用建构主义理论指导中学语文多媒体教学既有优势,也需要注意一些问题。
建构主义学习理论与中学多媒体语文教学
【摘 要】
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作为现代教育的一种全新理论,建构主义认为学习是学习者主动建构意义的过程。而多媒体技术在教学中的应用为教师和学生之间提供了一种非常有益的教学手段。用建构主义理论指
【机 构】
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孝昌县季店乡厉店中学
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2007年09S期
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