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盐城工学院是江苏省承担少数民族预科大学生教育的本科院校。该研究旨在考查摸清少数民族预科学生的英语基础,从而更好地开展教学。通过实证研究发现多数少数民族学生发音不太准确;接受性词汇量在2000左右,产出性词汇量严重缺乏;语法意识不强,语法应用能力较弱。针对他们的实际英语基础,提出了相应的教学策略。