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科学的定位,关系着高职院校图书馆发展目标的制定,办馆方向的确立,发展模式的选择,及中心任务和工作重心的明确。通过对比本科院校与高职院校的差别,分析高职院校图书馆特殊性,了解认识影响高职院校图书馆定位的自身发展需要和环境变化等因素,探索研究高职院校图书馆角色、馆藏、服务、人才等要素的创新定位。