情理双至促进后进生转化

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ddr133
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
后进生指的是学习成绩暂时落后,经过师生双方努力能迎头赶上的学生.在一个班级里或多或少地存在后进生,而素质教育要求我们的教学应该面向全体学生,使每一个学生都能得到发展,都获得一定成功.
其他文献
本文结合课例,着重剖析教师在阅读教学过程中如何把握问题设计的主线意识、层次意识以及思维意识来帮助学生达到理解文本、拓展内涵、发展思维的目的,真正体现阅读教学的有效
实施素质教育,是教育体制改革的必经之路,也是全面提高国民素质的有效途径.在农村学校索质教育的过程中,有其难处,现在农村发生了很大变化,留守儿奄特别多,少数学生受不良影
推进课程改革的难点在农村,瓶颈在村小.2004年实施新课程改革以来,东溪镇尚书村小(系永久小学下属单位)千方百计开齐开足国家、地方两级课程,实施课堂教学改革,利用本土资源
本文通过对荣华二采区10
若Becker-Stark不等式成立,则Ste(c)kin不等式一定成立.使用微分法或幂级数法可证明Ste(c)kin不等式.
从1997年《证券投资基金管理暂行办法》颁布起,20年来,基金投资在中国取得了飞跃式发展,拥有了非常广泛的用户基础,目前基金投资已经成为国人理财的主要方式之一.rn相比于单
期刊
学习是以人的整体的心理活动为基础的认知活动和情意活动相统一的过程.情意与认知在学习过程中是同时发生、交互作用的,它们共同组成学习心理的两个不同方面,从不同的角度对
各省、自治区、直辖市国土资源厅(国土环境资源厅、国土资源和房屋管理局、房屋土地资源管理局、规划和国土资源局),计划单列市国土资源行政主管部门,国家海洋局,国家测绘局,
在传统教学的课堂上,一般沿袭着老师提问学生回答的模式,在这样的模式下,几乎每个班级的课堂上都会出现几个最踊跃回答问题的学生,老师为了完成教学任务,也乐意让这些学生配