论文部分内容阅读
本文主要就新时期高等师范院校音乐学专业《笛子》课程的教学内容与体系的改革，教学模式、方法与手段的创新，以及如何加强课内、外理论与实践的紧密结合，努力培养适应现代化社会经济发展需求的、具有良好综合素质的应用型音乐专业人才等方面作了些有益的探索和实践。
高等师范院校器乐课程教学改革与实践探微——以南京师范大学音乐学院《笛子》课程为例
【摘 要】
：
本文主要就新时期高等师范院校音乐学专业《笛子》课程的教学内容与体系的改革，教学模式、方法与手段的创新，以及如何加强课内、外理论与实践的紧密结合，努力培养适应现代化社会
【机 构】
：
南京师范大学音乐学院
【出 处】
：
艺术百家
【发表日期】
：
2011年A02期
其他文献
采集9个地域株的湖北钉螺,用CTAB法抽提DNA,PCR法扩增线粒体CO1基因,纯化并测序。PCR扩增获得CO1基因大小约700 bp。将测序结果进行生物信息学分析,并构建系统发生树。结果显
新闻叙事作为“表述形式”、“叙述形式”的一种，越来越受到人们的关注。电视新闻作为一种典型的电视节目形态，在新闻事实与叙事方式之间需要不断探索和创新。
基于在硫酸介质中甲醛对高碘酸钾氧化甲基红有较强的催化作用，建立了测定水发产品中痕量甲醛的新方法。研究了影响催化褪色反应速度的条件，在最优化条件下，甲醛浓度在2．25×1
敦煌口语文献中存在许多不规范的甚至是不合逻辑的语法结构。然而,这些特殊的语言现象的出现有其认知机理。针对敦煌俗语法中的＂V＋C1＋N＋C2＂结构,本文依据乔姆斯基（Chomsky）转换生成
李延（1969-），女．汉，河北唐山人，中央美术学院文学（美术学）硕士，河北理工大学艺术学院副教授，硕士生导师，文化部艺术品评估委员会《艺术收藏》学术主持。
中国传统绘画讲笔墨,讲意境。笔有笔法,墨有墨法,各有其道。道者规律是也。合乎规律者＂和＂也。＂和＂为高境,心境高者道亦高,对于规律之把握则＂合＂。本文就心境与笔墨的关系,论述心境