家庭教育中性别文化的剖析与优化

来源 :江苏教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JeffreyHua
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家庭教育是影响幼儿性别角色形成的重要因素。从性别文化的角度看,家庭教育中存在双亲参与的失衡化、教育方式的定式化、玩具选择的机械化、社会角色的"典型化"、环境布置的单一化等问题。优化家庭性别文化,丰富幼儿的性别角色,可以采用以下策略:改变传统分工,强化父亲的教育功能;跨越性别鸿沟,挖掘幼儿的多元潜能;淡化玩具区别,培养幼儿的双性爱好;慎选社会角色,深化幼儿的性别认知;采用平衡设计,淡化环境的单一影响。
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