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"四则运算"单元的复习,除了要使学生扎实掌握四则运算意义、四则混合运算与问题解决这些基本的数学内容外,还应培养学生利用已有的知识进行数学推理的能力,构建更加完整的四则运算的知识结构,达到"温故而知新"。教学中,可运用"图式推理""逆向推理"和"合情推理"等方式,以逐步培养学生良好的数学学习习惯,提升其数学思考能力。