【摘 要】
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班级建设是学校工作的核心内容,构建团结、向上的班集体,是每位班主任孜孜不倦的奋斗目标。然而在实际工作中,我们面对的是四五十个具有鲜明个性的人,不同的文化底蕴、生活背景,形
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班级建设是学校工作的核心内容,构建团结、向上的班集体,是每位班主任孜孜不倦的奋斗目标。然而在实际工作中,我们面对的是四五十个具有鲜明个性的人,不同的文化底蕴、生活背景,形成了各自不同的性格特点和思维习惯,这无疑增加了班级管理的难度。如何从容应对他们在日常班级生活中出现的各类情况呢?师生对话、用心
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