【摘 要】
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<正> 在体育教学中,我们时常碰到脾气倔强的学生专跟教师“作对”。学习动作时,教师要求这样做,他却不理睬,偏要那样做;犯了错误后,你对他进行耐心的说服教育,他不但不听,反
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<正> 在体育教学中,我们时常碰到脾气倔强的学生专跟教师“作对”。学习动作时,教师要求这样做,他却不理睬,偏要那样做;犯了错误后,你对他进行耐心的说服教育,他不但不听,反而摆出一付不服气的样子,跟你唱对台戏等等。这种现象在心理学上叫做逆反心理。这种心理是指一种较为稳定的,对外环境的刺激产生与一般人对立的或相反的情绪体验的行为倾向。学生产生逆反心理的原因是复杂的。首先,与学生的年龄特征有关。学生在儿童时期似乎都把家长,教师视为绝对权威,唯命是从,随着年龄的增长,渐渐地变为持怀疑的眼光、批判的态度
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