【摘 要】
：
目的研究并探讨在《急救护理学》教学模式中,应用SimMan综合模拟人开展群体配合实验的教学效果。方法选择在校同届护理大专班学生160名,分为观察组(80名),对照组(80名)。观察
论文部分内容阅读
目的研究并探讨在《急救护理学》教学模式中,应用SimMan综合模拟人开展群体配合实验的教学效果。方法选择在校同届护理大专班学生160名,分为观察组(80名),对照组(80名)。观察组学生在应用传统教学方法基础上,采用SimMan综合模拟人开展综合教学;对照组学生继续按传统教学方式进行护理教学。结果观察组学生认为通过对SimMan综合模拟人教学模式的学习,个体急救综合能力水平明显有所提高,总体创新能力和急救意识比对照组学生明显增强;同时,观察组学生参加操作技能和学科理论考试成绩较对照组学生成绩优异,差异有统
其他文献
在透镜的傅氏变换中,改变物与后焦面的距离可灵活调整物的频谱的空间尺寸,结合匹配滤波实现比例不变的相关识别;采用数字全息记录物波,免去干版的化学处理,可实现自动化相关
在激光熔覆NiCrBSiC自熔合金粉末中添加不同含量的V2O5,通过改变激光功率、扫描速度、预涂厚度,进行了不同工艺条件下的单道及多道搭接试验.实验表明,V2O5的含量、激光熔覆的
上颌切牙缺失在口腔修复中较为常见,为了更好地修复前牙缺失,恢复患者前牙的美观、发音及咀嚼功能,在正常情况下,可按照活动义齿或固定义齿的常规方法设计和制作。对于一些条
小学生在学习数学的过程中会遇到各种各样的问题。由于小学生的理解能力比较低,他们的认知水平也不高,因此面对一些新的数学问题时不知如何下手,甚至不知道怎样去解决数学学
为了探讨甲亢患者血镁浓度的改变和T<sub>3</sub> T<sub>4</sub>含量的相互关系。我们对69例甲亢患者和66例正常人作了血清镁,T<sub>3</sub>、T<sub>4</sub>的测定。并对其结
一、材料与方法 (一)般资料 牙体缺损113例,男70例,女43例。年龄18～51岁,平均年龄34岁,其中20～40岁组86例,占76.10％。 (二)适应征 前牙外伤性横、斜折冠失【1/2 blackⅢ、Ⅳ类洞
基于当前我国社会经济高速发展的大背景之下,各项基础建设事业也取得了巨大的发展与进步,对于GPS技术的应用也愈发广泛。尤其是在大型工程项目的土石方测量中GPS技术作用价值
目的:加强医疗数据质量管理,提高医疗质量准确性.方法:采用回顾性方法,统计1998-2003年医疗质量指标,三年为一个时间段,与"三甲"目标值对比分析.结果:人为因素影响医疗质量指
在中小学科学教育过程中,虽然学校教育发挥着非常重要的作用,但是社会教育的作用也不可忽视。而自然博物馆则属于社会教育机构的重要组成部分,其具有其他教育机构所不具备的
上海建设全球城市的空间发展策略包括：一是区域中心联动策略，以上海为区域核心城市，着力发挥上海的集聚、溢出与辐射功能，强化上海在都市图内的增长极作用。二是产业与创新均衡策