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以有效性作为教学的核心目标转换课堂教学的思路,以趣味教学为主要手段克服学生的学习问题是当前初中数学教学的主要思路。因此为了明显提高学生的数学学习有效性,教师应当构建合理的趣味教学、生活化教学和实践教学策略,打通和拓宽学生的数学学习通道。
如何提升初中数学课堂教学的有效性
【摘 要】
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以有效性作为教学的核心目标转换课堂教学的思路,以趣味教学为主要手段克服学生的学习问题是当前初中数学教学的主要思路。因此为了明显提高学生的数学学习有效性,教师应当构
【机 构】
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贵州省安顺市实验学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年1期
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