楼宇专业实验实训教师教学能力提升的途径和策略研究

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智能楼宇专业实验实训课程对教师的理论与技能等方面都有着较高的要求,且随着智能楼宇专业的不断发展,其对教师的教学能力也不断提出新的要求。本文从教学空间、专业系统性以及教师管理体制等三个方面对智能楼宇专业实验实训教师教学能力提升的途径和策略进行研究。 Intelligent Building Professional Experimental Training Course has high requirements on teachers’ theory and skills, etc., and with the continuous development of intelligent building professional, it constantly puts forward new requirements on the teaching ability of teachers. This article from the teaching space, professional system and teacher management system, three aspects of intelligent building professional experimental training of teachers to enhance teaching methods and strategies to study.
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