故事型微课在小学英语语法教学中的运用

来源 :好日子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cpingpeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术不断冲击着当代社会生活与基础教育,在互联网的支持下,微课已然成为小学教育常用的一种教学方法。通过以微视频的形式讲解知识,将知识进行浓缩,能够大幅提高教学效率与质量。与此同时,故事教学法也备受欢迎,以讲故事的方式授课,更能提高小学生的学习兴趣并吸引其注意力。因此,文章对二者相结合产生的故事型微课教学法在小学英语语法教学活动中的运用展开分析,以期为小学英语语法教学开辟新的思路。
其他文献
近些年来,尽管体育并未正式纳入高考必考科目当中,然而伴随素质教育这一理念逐渐深入,高中教育越发正式体育教学。在高三年级,学生普遍面对较大的考试压力,而通过《体育与健
习近平总书记在党的十九大报告中强调,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,要把教育摆在优先发展的战略地位。如何秉持立德树人理念,扎实做好基础教育的养根工作,帮助
语文课程教学的主要价值体现在与书面语言以及口头语言的熟练应用,这就需要小学语文老师有着非常优异的读写能力,所以将读写结合应用到小学语文课程教学活动当中是非常重要的
随着现在社会对教学的关注度提升,和新课改的基本要求,让教学上更注重学生的理解能力和综合素质的培养。初中的历史学科要想把核心素养有效的融入教学中,首先要把学生作为教
提高学生思维品质一直是高中生物教学的重要组成部分,尤其是在社会高速发展的现在,社会节奏加快,大量不经鉴别的信息涌现,学生面临了更大的学习与生活压力,对思维品质造成了
随着新课程改革工作的不断推进,对高中数学教学提出了更高的要求,对于学生来说,学习数学知识不仅是要为考试奠定基础,还要培养学生的逻辑思维能力,让学生可以得到全面发展,在
现阶段,在我国社会整体发展速度不断加快的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,也正是在这样的背景下,校园教育工作走上了素质改革的发展道路。通过良好的教育形式
随着信息时代的到来,国家越来越重视信息技术的应用与发展。尤其是疫情期间,信息技术与教育紧密结合在一起,远程教学发展迅速。计算机现在已经普及到千家万户,也为初中生学习
在小学语文的教学中,阅读教学是提高学生语文能力的核心因素,通过对学生进行有效的阅读教学,可以使学生的综合素养得到有效的提升,进而使我国优秀的传统文化得以传承。整本书
当代社会,初中教师开始秉持新课程标准要求进行授课。在化学授课期间,教师重视学生课堂感受,积极开展趣味十足、以学生为中心的实验授课活动,能够有效激发初中学生化学实验课