【摘 要】
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读懂教材是教师的本份,是教师必备的基本功,是教师之所以成为教师的必备的品质,是使用教材、有效教学的基础.数学课堂教学不是抽象、枯燥的课本知识的灌输,课堂赋予学生的不
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读懂教材是教师的本份,是教师必备的基本功,是教师之所以成为教师的必备的品质,是使用教材、有效教学的基础.数学课堂教学不是抽象、枯燥的课本知识的灌输,课堂赋予学生的不仅仅是知识,而是解决问题的能力.真正的数学课堂应该是师生共同去钻研、去讨论、去完善,教师引导学生积极参与、主动探索,以“活”“促动”,重视培养学生的分析,发现,解决问题的能力.
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内容摘要：为不断推动社会主义文化大发展大繁荣，不断满足各族人民的精神文化需求，沙依巴克区近年来开展了文化创意征集活动，本文通过创意文化活动案例分析，探讨新时期如何开展好群众性文化活动。 关键词：创新 群众文化活动 文化是软实力，是增强区域核心竞争力的关键；文化是引导力，是推动区域健康发展的保证；文化是凝聚力，是构建区域和谐发展的纽带；文化是展示力，是锻造区域品牌形象的平台。为不断推动社会主义文
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目前我国罕见病患者有1 600多万人，成骨不全是其中的一种。世界卫生组织估算，成骨不全的发病率约为1/10 000 - 1/15 000，目前中国尚缺乏确凿数据，按照以上的比例，估计有10万患者。 什么是成骨不全 成骨不全（oste oge nesis imperfecta）是一种罕见的先天性骨骼发育障碍性疾病，又称脆骨病、瓷娃娃或脆骨一蓝巩膜一耳聋综合征。是一组以骨骼脆性增加及胶原代谢紊乱为
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