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与学术硕士相比,专业硕士培养更偏重实践应用,注重在理论基础上的实践操作运用能力。本文通过对广西高校专业硕士培养情况进行调查,发现专业硕士研究生导师队伍普遍存在导师队伍结构比例不平衡、导师队伍指导内涵不够、导师职责履行不到位等问题,这些问题导致了专业硕士培养质量普遍不高。在专业硕士导师队伍建设中,广西高校应通过完善导师队伍结构、建立严格导师遴选制度、鼓励校内外导师形成优势互补,夯实导师队伍建设机制。