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幼儿园管理者为了研究如何激励员工的工作动机,更好与教师群体取得良性沟通,使全体教师成为一个团队,集体协作,共同成长.以工会牵头,开展了教师职业压力情况调研,旨在通过调研,分析教师离岗、资源内耗、职业倦怠的原因,寻求稳固队伍的对策,最大限度的发挥教师群体资源,为幼儿园更好的发展提供必要支持.
利用教师资源的若干思考
【摘 要】
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幼儿园管理者为了研究如何激励员工的工作动机,更好与教师群体取得良性沟通,使全体教师成为一个团队,集体协作,共同成长.以工会牵头,开展了教师职业压力情况调研,旨在通过调
【机 构】
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福建省漳州市东山县实验幼儿园 福建漳州 363000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年47期
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