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通过对比国内高校与昆士兰大学的创新教育现状,分析研究高校创新教育的现状与存在的问题,结果表明:我国高校创新教育与国际创新教育存在较大差异,存在缺乏经验入手难、缺乏指导执行难、创新成果转化难等显著问题。
高校创新教育的现状及问题分析--对标昆士兰大学创新教育
【摘 要】
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通过对比国内高校与昆士兰大学的创新教育现状,分析研究高校创新教育的现状与存在的问题,结果表明:我国高校创新教育与国际创新教育存在较大差异,存在缺乏经验入手难、缺乏指
【机 构】
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中国矿业大学管理学院,中国矿业大学资源与地球科学学院
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2019年6期
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