【摘 要】
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混合式学习被视为一种在网络环境中在线学习与面授学习协同合作的"新兴"教学与学习策略。如何将混合学习理念应用到资源共享课平台建设中,提高学习效率,提高资源共享课平台的
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混合式学习被视为一种在网络环境中在线学习与面授学习协同合作的"新兴"教学与学习策略。如何将混合学习理念应用到资源共享课平台建设中,提高学习效率,提高资源共享课平台的利用率,值得探究。本文中通过课程混合教学设计、共享课总体框架构建、精品资源制作与运用等方法来探讨建立基于混合学习的资源共享课,来论述该模式的有效性,旨在为基于混合学习的资源共享课相关研究提供参考与借鉴。
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