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小学生的想象力非常丰富,天性喜爱各种游戏活动。在小学四年级英语语篇教学中,教师根据四年级学生的生活经历和英语水平,联系语篇教学的实际内容,组织学生开展一些别开生面的创生游戏,为学生搭建学习和应用英语的平台,让学生在游戏中学英语,体验英语学习的乐趣,优化英语学习效果。
设计“创生游戏” 激活语篇教学
【摘 要】
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小学生的想象力非常丰富,天性喜爱各种游戏活动。在小学四年级英语语篇教学中,教师根据四年级学生的生活经历和英语水平,联系语篇教学的实际内容,组织学生开展一些别开生面的
【机 构】
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江苏连云港赣榆实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年33期
【基金项目】
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江苏省连云港市2019年度个人课题《基于创生游戏的四年级英语语篇教学策略实践研究》研究成果之一。(课题编号:GR/2019/223)
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