【摘 要】
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由于主客观原因导致当前对农村教师的培训困难重重,使农村教师的专业成长受到很大影响。而以＂魔灯＂为平台创设的农村教师培训方式,则能为其提供一个全新的视阈。＂魔灯平台＂可以利
【基金项目】
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2009年度浙江省教育规划课题（SCG365）
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由于主客观原因导致当前对农村教师的培训困难重重,使农村教师的专业成长受到很大影响。而以＂魔灯＂为平台创设的农村教师培训方式,则能为其提供一个全新的视阈。＂魔灯平台＂可以利用其自有功能,更新教师的教学理念,提升教师的教学技能,加强教师的师德修养。用＂魔灯平台＂培训教师可以使培训内容和培训方式更加灵活,使培训的效果更好,使培训与教学之间实现知识与经验的共享和交流。
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